各位领导、各位老师，大家好：

首先，我要感谢大家给我这次竞聘的机会。竞聘上岗是选拔干部的一种方式，它体现出公平、公正、公开的原则。工作至今曾参与这种方式好几次，也愿意迎接这种挑战。2005年7月，又承蒙学校领导的厚爱，我被任命为学校教科室主任。两年后的今天，我还是决定竞聘教科室主任一职。这是因为我觉得教科研工作更具有挑战性，根据我的个性和兴趣，我觉得还是更适合这个岗位。

在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的秀小，我深深地知道我是很平凡的一员，但我以“踏踏实实做人，勤勤恳恳做事”为座右铭。性格开朗、敢于创新、务实求真是我最大的优点，也成了我人生拼搏的富足资本。我始终抱着必胜的信心去求索、去开拓、去应对一切困难。蓦然回首，纵观自己成长的心路历程，发现也不乏精彩之笔：回顾十几年走过的路，应该说没有多少遗憾，在同龄人当中，我也许是一个幸运儿。因为，我的付出同样得到了领导们的无比厚爱，他们把很多锻炼的机会和荣誉给了我。早在98年我就参加了校长上岗培训以优异的成绩取得结业证书；先后被评为绍兴市优秀辅导员，绍兴市十佳少先队辅导员，市属德育先进个人，市属数学研修班优秀学员，市属级教坛新秀等称号；参加课堂教学比武连续两次获市属一等奖，撰写市级课题三项及多篇教学教育论文获奖；参加市属首届中层干部培训，两年参加浙江省教研室组织的数学能力特训试卷汇编工作等……在近十年的中层岗位上，除了2004年病、产假以外，从未间断。而且，在教学工作上我更是“咬定青山不放松”，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师，因为我始终认为，一个学校中层首先应该是一名教师，尤其是教科室主任，更应该是教学上的佼佼者，讲台上的行家里手。因此，我觉得在管理上，我还是具有丰富经验的，在个人业务素质上，我还是具有较大优势的，在教科研方面，我还是摸着了一些门道，积累了一定经验的。我坚信，我能够胜任教科室主任之职。

假如我今天应聘成功，我无须用太多的语言表达自己今后的奋进与拼搏，我只想用简单的两句话表达一下我的心愿：

 一、“多反思，少抱怨” ：在我们的工作中，作为管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，做到人尽其能，同心协力。“一枝独放不是春，万紫千红春满园。”学校犹如一艘大船，只有充分调动起每一位老师的积极性，才能使学校这艘船开得快、开得远。

二、“先做事，后说话” ：要改变一个人早已养成的教学行为是很难的，而要改变一个人的教学思想更难，我们的教研就是在做这样的难事——通过教研在改变着一个人的教学思想，因为我们不是鼠目寸光只图眼前，不是井底之蛙故步自封，我们为的是我们学校长远的发展大计。“先做后说”是我们干好工作的前提。  

最后我想说，哪怕我这次竞聘不能成功，对教学科研依然痴心不改，一往情深！谢谢！